大學生連分數都不會？終結高三隨便念　千人連署學測延後考

生活中心／綜合報導

擔憂台灣大學生學習力有逐漸變弱的趨勢，本月13日國教行動聯盟理事長王立昇發起「高中學習要完整有效、大學入學要公平適性」的連署，短短一周已有1600多人加入連署，其中包括台灣大學校長楊泮池、李家同、中興大學校長薛富盛等100多名教授、校長，他們也針對大學入學制度提出討論。

▲學生上課狀況。（示意圖／攝影者Jirka Matousek, Flickr CC License）

王立昇提到，甄試入選比例逐年創新高，學測時間在高三的寒假，學生不需準備高三課程就能考試，而準備面試、備審資料時間正好與高三下學期衝突，學生無法完整學習高三課程，連接大學時容易有落差。

他表示，此次連署的訴求是學測應該延到五、六月舉辦，但也不是和指考合一，僅是希望能將考試內容延伸至高三課程，考試科目也因應適性原則，文組不考自然科、理組避免考文科，且入學管道比例應該分為繁星加個人申請比例五成、考試分發五成，適性將各組考試減少。

▲學生上課狀況。（示意圖／攝影者Joi Ito, Flickr CC License）

先前傳出南部國立大學有學生將數學題1/2+1/3寫成＝2/5，這樣小學生的分數換算連大學生都算錯，同樣參與連署的台灣科技大學機械系教授林顯群表示，不少高中生在甄試上榜後就玩樂或打工，高三課程學一半，無法有完整的高中學習，直呼「這些教育改革的人，晚上怎麼睡覺？」因此希望可終結高三隨便念的狀況，讓學生的學習更為完整、扎實。