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70年歷史「台師大工教系」停招!校方提3方案保障學生權益

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這篇文章報導了國立台灣師範大學停招工業教育學系學士班的消息。根據報導,台師大表示工教系已經完成轉型的階段性任務,各分組獨立成專業系所,並發展成「科技與工程學院」。工教系停招的提案中提到了停招的原因,包括國際工業教育領域已轉型以及新聘工業教育專長領域師資不易等。停招案已經經過校務會議的投票通過,將依規定報教育部核定。 對於停招對學生的影響,台師大提出了三項方案保障學生受教權益。首先是輔導轉系,將輔導有意轉系的學生順利轉至科工學院相關學系,並提供後續的銜接措施。其次是原系畢業,希望持續開設課程以滿足工教系畢業學生的學分需求。最後是持續培育師資生,繼續開設工教系專門課程,並將技術型高中的升學招生名額分配給科工學院相關系所。 台師大強調教師、助教權益不受影響,工教系的碩士班、博士班及兩個碩士在職專班(科技應用管理碩士在職專班、技職教育數位碩士在職專班)將持續發展。相信這些方案能夠確保學生的學業發展和教師的工作權益。 這篇文章報導了台師大停招工業教育學系學士班的相關決議和保障學生受教權益的方案。據報導,台師大指出國際工業教育領域已轉型,且新聘工業教育專長領域師資不易等因素促成了停招的提案。對於學生,台師大提出了輔導轉系、原系畢業和持續培育師資生等三項方案,確保學生在停招後有轉系、畢業和進修的選擇。此外,教師和助教的權益也得到保障。相信這些方案能夠有效應對停招所帶來的影響,確保學生的教育權益和教師的工作權益不受損害。

這篇文章報導了國立台灣師範大學停招工業教育學系學士班的消息。根據報導,台師大表示工教系已經完成轉型的階段性任務,各分組獨立成專業系所,並發展成「科技與工程學院」。工教系停招的提案中提到了停招的原因,包括國際工業教育領域已轉型以及新聘工業教育專長領域師資不易等。停招案已經經過校務會議的投票通過,將依規定報教育部核定。 對於停招對學生的影響,台師大提出了三項方案保障學生受教權益。首先是輔導轉系,將輔導有意轉系的學生順利轉至科工學院相關學系,並提供後續的銜接措施。其次是原系畢業,希望持續開設課程以滿足工教系畢業學生的學分需求。最後是持續培育師資生,繼續開設工教系專門課程,並將技術型高中的升學招生名額分配給科工學院相關系所。 台師大強調教師、助教權益不受影響,工教系的碩士班、博士班及兩個碩士在職專班(科技應用管理碩士在職專班、技職教育數位碩士在職專班)將持續發展。相信這些方案能夠確保學生的學業發展和教師的工作權益。 這篇文章報導了台師大停招工業教育學系學士班的相關決議和保障學生受教權益的方案。據報導,台師大指出國際工業教育領域已轉型,且新聘工業教育專長領域師資不易等因素促成了停招的提案。對於學生,台師大提出了輔導轉系、原系畢業和持續培育師資生等三項方案,確保學生在停招後有轉系、畢業和進修的選擇。此外,教師和助教的權益也得到保障。相信這些方案能夠有效應對停招所帶來的影響,確保學生的教育權益和教師的工作權益不受損害。

問答

Q1: 台師大決議停招工教系學士班的原因是什麼? a. 國際高教已轉型,難以聘用到工業教育專長師資。 b. 工教系學士班培育方向與車能學程重疊性高。 c. 工教系專任師資主要在研究所授課,調整後可更專注於研究所專業發展。 正確答案:a. 國際高教已轉型,難以聘用到工業教育專長師資。 Q2: 台師大針對工教系停招提出了哪些保障學生受教權益的方案? a. 提供輔導轉系、原系畢業以及持續培育師資生。 b. 提供轉科學生專業協助、開設工教系專門課程以及增加教師、助教權益。 c. 提供課程補救措施、給予畢業學分容易以及增加教學資源。 正確答案:a. 提供輔導轉系、原系畢業以及持續培育師資生。 Q3: 受到工教系停招影響的是哪一個群體? a. 大學部學生 b. 研究所學生 c. 高中生 正確答案:c. 高中生

Q1: 台師大決議停招工教系學士班的原因是什麼? a. 國際高教已轉型,難以聘用到工業教育專長師資。 b. 工教系學士班培育方向與車能學程重疊性高。 c. 工教系專任師資主要在研究所授課,調整後可更專注於研究所專業發展。 正確答案:a. 國際高教已轉型,難以聘用到工業教育專長師資。 Q2: 台師大針對工教系停招提出了哪些保障學生受教權益的方案? a. 提供輔導轉系、原系畢業以及持續培育師資生。 b. 提供轉科學生專業協助、開設工教系專門課程以及增加教師、助教權益。 c. 提供課程補救措施、給予畢業學分容易以及增加教學資源。 正確答案:a. 提供輔導轉系、原系畢業以及持續培育師資生。 Q3: 受到工教系停招影響的是哪一個群體? a. 大學部學生 b. 研究所學生 c. 高中生 正確答案:c. 高中生

記者王翊綺/台北報導

台師大工教系將停招。(圖/翻攝自臉書)

▲台師大工教系將停招。(圖/翻攝自臉書)

國立台灣師範大學今(20)日舉行校務會議,決議台灣首個技職教育師資培育學系、已有70年歷史的工業教育學系(工教系)學士班,擬自114學年度停招,但仍將保留碩、博士班。台師大指出,原本的工教系各分組陸續獨立成專業系所,至今壯大發展成「科技與工程學院」,已完成轉型的階段性任務。

台師大指出,在工教系停招的提案中也說明原因,包括國際高教於工業教育領域皆已轉型,新聘工業教育專長領域師資不易;目前學士班培育方向與車能學程重疊性高,招生亦產生重榜情形;工教系專任師資目前主要在研究所授課,調整後可更專注於研究所專業發展,工教系停招案經校務會議出席委員投票通過後,將依規定報教育部核定。

有關大學部停招,台師大指出,教務處與師生歷經多次溝通,提出3項方案保障學生受教權益,包括輔導轉系、原系畢業以及持續培育師資生。

首先在「輔導轉系」方面,將輔導有意轉系的學生順利轉至科工學院相關學系,並協助後續銜接措施。「原系畢業」則希望以工教系畢業的學生,學系將持續開設課程,教務處將放寬最低開課人數限制,以滿足畢業學分。最後,將維持開設目前工教系3類專門課程,持續培育「師資生」,針對技術型高中的升學招生名額,則將由科工學院相關系所來接收,不會受到影響。

台師大強調,教務處也保證教師、助教權益不受影響,工教系原碩士班、博士班及兩個碩士在職專班(科技應用管理碩士在職專班、技職教育數位碩士在職專班)皆持續發展,現有教師可於學系既有碩、博士班繼續任教,助教可繼續服務。

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