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▲公民與社會為本屆分科測驗的最後一科。（圖／記者林柏廷攝影）
113學年分科測驗的公民與社會是最後一科，嘉義市輔仁中學公民老師吳曄認為以基礎為底，素養與表達的整合運用是能夠在公民科拿高分的重點，同時也整理了重點整理方向。
吳曄老師指出，依據111~112分科測驗及111-113學測社會科考試內容分析，本屆的出題趨勢應強調素養情境化與強化理解表達的整合運用。
▲吳曄建議，考生在考前最後階段應分配時間巡視各單元重點內容。（圖／Good全名師教學團隊執行長顧全提供）
新型態題型更著重「閱讀理解、圖表資訊判讀、證據應用、邏輯推論」，重視基礎知識的融會貫通，題目篇幅、跨冊問題比學測題型相對更多，考生需要更細心閱讀關鍵資訊，找出核心概念後思考出自何處，再精準鎖定目標做出回答判斷。
吳曄建議，考生在考前最後階段應分配時間巡視各單元重點內容，力求自己能以「一句話解釋概念」作為驗證標準，快速建立概念地圖，提升掌握度。
社會篇注意出題重點在生活化議題與人權概念，常以圖表方式呈現。重要議題如三代人權、正義理論、社會流動與文化位階議題、我族中心主義與多元文化主義、社會安全制度（社會保險、社會救助、社會福利）與困境、勞動權益的維護與社會運動的開展。全球化下如何追求經濟發展、環境永續、社會正義的永續發展目標。媒體識讀、媒體近用權、第四權監督政府的角色。
政治篇主題靈活出現在跨冊出題，比如政府運作在公共政策的形成與執行過程、政府角色的變化、政策工具的特色、民意的展現等都可能出現在不同題組。其次，政府體制(內閣制、總統制、混合制)的運作特色必然是重要的出題方向；我國體制下以總統與五院的互動，例如人事任命權、緊急命令、不信任案與覆議權的行使。
特別留意司法院大法官的釋憲運作已改為憲法法庭裁判化；最後注意以立法院為核心，掌握立法院的主要職權，例如修憲程序、法律修正程序、不信任案、罷免與彈劾總統、覆議案等，將是最主要的單元之一。可特別注意，不同選舉制度設計的優缺點，分析選前選後各自有什麼政治現象，特別關注小黨如何突破劣勢。
法律篇：新課綱的指引下，人權議題與國家力量的衝突與協調成為主軸，大法官釋憲指引的法律概念與原則，以及生活化案例的應用分析也是常見焦點。重點議題為如何分析憲法上基本權利與限制人權的必要程序，如公益理由、依法行政原則以及比例原則，考生一定要熟記。
其次，行政法涉及政府展現公權力的行政作為，行政法原則、正當法律程序、權利救濟管道，國家賠償與補償的分辨也非常重要。第三，民法修正未來18歲為完全行為能力人，可注意產生不同的法律效果，要掌握的重點是「契約自由」與「絕對權利」演變為「契約正義」與「相對權利」的比較，透過法律修正來調整權力與資源的不對等地位，如消保法與公平交易法。
最後，刑法論罪三階段與刑事訴訟程序也要作一口氣的複習，著重在程序正義上如何保護被害人與被告人權。重點議題如刑法上通姦除罪化，涉及罪刑法定、法益保護、訴訟程序正義等；被告人權保障，無罪推定、罪疑唯輕、偵查不公開、偵查正當程序等
經濟篇重視基本原則，考點相對平均，皆須有一定程度掌握，如機會成本與生產可能曲線、市場經濟下供需運作與效率分析、政府介入干預作為的影響、如何調整外部效果等。
全球化下的國際貿易進出口理論成為近年經濟篇重點，不可忽略外，今年仍要注意國家面對全球系統性經濟危機(如疾病、區域軍事衝突)時，在總體經濟的觀念下（國民所得、國民生產毛額、經濟成長率、貨幣政策）政府如何積極操作經濟手段，如調節市場失靈、刺激與抑制景氣、因應通膨、降低失業率等作法的考量與效應。
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