警還原帶走小6生經過！盧秀燕轟師報警「最壞示範」　臉書遭教職員炎上

政治中心／林昀萱報導

▲學生拿樂樂棒打老師遭報警抓進警局，盧秀燕大怒痛批教師「最壞示範」遭炎上。(圖／翻攝自台中市議會YT)

今年3月，台中市某國小的體育老師與6年級學生發生肢體衝突，期間學生持樂樂球棒攻擊老師，雖然事後有向老師道歉，但老師仍在隔日報警，校方則任由員警進入校園帶走學生，案件曝光後引發台中市長盧秀燕震怒痛批教師「不適任」。對此，台中市警方還原經過坦承執法過程確實有疏失，已對2名處理員警記申誡一次。不過盧秀燕臉書卻遭教職員灌爆。

台中市議員李中2日在議會質詢指出，日前接獲家長投訴，表示孩子在今年3月26日課堂上與老師發生糾紛，他要求孩子隔天向老師道歉，但27日因老師認為孩子道歉態度不佳直接報警，兩名員警進入校園把學生帶派出所製作筆錄，移送少年法庭。質疑學校製作申述案時，竟說明是學生拿「球棒」攻擊老師，未註明學生拿的是樂樂球棒，是否刻意造成誤導入罪。李中表示，家長信任學校把孩子送到學校，但校方事後解釋只是「嚇嚇學生」，難道警察的功能是來嚇學生，「把警察當虎姑婆嗎？」

質詢內容讓盧秀燕氣到忍不住打斷校長發言，反嗆：「警方主動要帶走小朋友，學校也應該要阻止」，表示她聽了非常痛心，第一、孩子已經道歉，已經知道錯了，老師還不放手，要追究還要報警呢？非常錯誤的示範，不適任的老師；第二、沒有傳票竟然把小孩帶走， 校長領導無方，毫無法律觀念；第三、去(派出所)的時候，有老師陪嗎? 主任？校長都沒有，任何人都可以這樣把你的孩子帶走嗎?要求「 教育局重辦重懲，專案報告檢討，該區督學一併檢討。」

對此，警方還原經過，表示當時因老師堅持提告，因此在將人帶回前有先通知學生家長，家長因工作無法即刻到場，先將人帶回去警局了解情況後才由趕赴的家長陪同製作筆錄。第一分局表示，2名員警在處理案件時，穿制服、開巡邏車進入校園，已違反《警察人員進入校園執法相關機制》規定，記申誡一次處分。後續將加強宣導，要求員警進入校園處理師生相關案件時，應穿著便服、使用偵防車，低調處理。

▲中市第一分局坦承員警進入校園帶走學生過程有疏失，已依規定處分。（圖／翻攝google maps）

不過事情爆發後，卻有許多人湧入盧秀燕臉書最新貼文下方留言為教職員發聲：「為什麼學生打老師結果老師被處罰？」「不管從什麼立場來看，他是老師、別人的老公、別人的爸爸之類等等，您的發言真是令人心寒，您的家人若是被拿球棍敲的時候，希望您也是能勸家人及自己，放下屠刀，原諒對方欸」、「學生道歉老師一定要原諒，不原諒就是最壞示範？請市長去當老師，給普羅大眾一個最好的示範。支持報警的老師！」「為什麼打人的道歉了，被打的人就得原諒？！ 道德綁架！那還要法律做什麼？」「小孩打人只要道歉就沒事了，這才是最壞的示範吧，請從小教育小孩什麼叫作責任，包含刑事責任」、「原來學生打老師，事後道歉就可以了，真是刷新我對尊師重道的觀念」、「老師連碰都不能碰學生，言語也不行，但學生竟然可以拿棍子攻擊老師。」

也有教職員語重心長表示：「我是第一線教師，現行教育法規保護學生，老師長期在校園中處於劣勢，抄課文、晚下課、糾正學生都可能被投訴，還願意管教的老師，也是最常被投訴的一群。不幸遭學生家長誣告，就算證明了清白，最後也只能吞下。我看過很多『我們都道歉了還要怎麼樣』的學生（家長也很多），最後只能看著孩子越走越偏，卻再也沒勇氣、沒立場拉他一把。老師願意原諒，願意放下，是因為我們還對教育抱持一絲希望。希望市長能保護老師的「授教權」，在面對極少數『霸王龍』等級學生家長的狀況下，還能以司法捍衛自身人權及尊嚴。」