政治中心/綜合報導
▲課綱微調召集人,現任世新大學中國文學系兼任教授王曉波。(資料照/翻攝自YouTube)
課綱微調召集人王曉波今(31)日上午與反課綱學生林致宇受邀進行廣播對談,雙方透過電話連線各自表述,看法對立、狂爆火花。林致宇質問王曉波,明明是中國史的為何來修台灣史?王曉波則不滿說:「你可以Google,我有多少台灣史的著作和論文,我在大學開台灣史的課,也指導台灣史的論文!」想不到這段話卻被網友嗆:「主題都是反日?真豐富!」
課綱微調爭議不斷擴張,今(31)日上午《POP搶先爆》廣播節目就邀請到王曉波與林致宇連線對談,以目前捍衛教育聯盟的主張及課綱內容的爭議,請雙方各自表達看法。
對於學生認為課綱微調是黑箱協議,程序不公不義、內容既不客觀又非真實的問題,王曉波強調,學生認為程序上的問題,就是課綱委員會的名單和發言內容沒有公布,但如果教育部公開,會不會涉及個資法?而過去包括現行使用的101課綱、98課綱、95暫綱也從沒公布,現在微調因為內容沒公布就必須撤銷,難道要全部撤銷?
林致宇也反駁,公開委員會議紀錄是其次,但台權會為什麼要告課綱?是因為程序有疑慮、修改過程有疑慮、修台灣史的卻非台灣史專家!林致宇問王曉波,為何是中國史的卻來修台灣史?王曉波則不滿的說:「你可以Google,我有多少台灣史的著作和論文,我也在大學開台灣史的課,也指導台灣史的論文!」但這段話卻被PTT網友嗆翻。
一名網友立即Google了王曉波的著作,然而維基百科上顯示所有王曉波所謂台灣史的著作和論文,網友疑問:「為何都是反日這個主題啊?整部台灣史就只有反日這個主題可以研究?更奇怪的是為何發表地似乎都不在台灣?研究台灣歷史的論文為何多發在中國?」顯示王曉波研究台灣史所發行的著作內容似乎相當狹隘、不足。網友甚至調查他在台大「台灣人與台灣意識」這門課的參考書目及教材,發現王曉波除了自己寫的文章和書目,並無使用其他教材。直嗆:「王曉波先生對台灣歷史的研究真是震古鑠今!自己寫的文章就足以撐起這門課!」(整理:實習編輯曾稚翔)
https://www.facebook.com/setnews