記者李忠憲/台中報導
▲中一中音樂課師生衝突,遭學生錄影上網引發議論。(圖/翻攝自YT)
台中一中學生與音樂課女老師,因分組報告認知差異引發衝突,老師情緒失控,遭學生錄影上網。臉書粉專「蕪菁雜誌」也發文,針對課堂上討論南北管樂及牽亡歌,進一步討論國樂在中國與台灣的界定,認為「真相」可能讓這位老師中風。
台中一中1名高一學生,日前在音樂課分組報告「中國傳統樂器」時,內容提到台灣南北管音樂與牽亡歌。女老師認為提及高二課本內容,要求刪減,學生當場表示不滿抗議,最後師生在課堂上互嗆,而整個過程也被學生錄下影片上傳網路,引發各界議論。
▲臉書粉專點出國樂在中國與台灣的界定,直指可能會讓這老師中風。(圖/翻攝自台中一中維基百科、YouTube)
臉書粉專「蕪菁雜誌」對此表示,世界上首先提出最接近大唐宮廷音樂的,一個是日本的「雅樂」,另一個正是台灣的「南管」。原本流行於關中地區的大唐宮廷音樂,被遣唐使帶回日本,後來又隨著「衣冠南渡、八姓入閩」的移民潮,被帶進閩南。事實上,日本雅樂和台灣南管,使用的樂器品種也很類似,如琵琶、尺八、拍板…等。
「蕪菁雜誌」說,所謂「中國傳統音樂」早就隨著黃河流域人吃人的戰亂而佚失,現在學校國樂社的所謂「國樂」,其實是二十世紀那些學西樂的人硬搞出來的體系。更貼近原始的,反而是大中華主義者瞧不起的台灣和日本。
它也提到,大唐宮廷音樂恐怕也非「中國傳統音樂」,真的要追溯可能要從民族的角度切入探討,那可能都不是在中國境內衍生的。因此,大中華主義者聽到可能會氣到中風。但你以為的「中國傳統文化」是真確的嗎?台灣的版本是不是又融合了民族的其他元素呢?