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入校帶走小六生惹議!2警遭懲處…基層抱屈:公親變事主,有苦說不出

社會中心/陳弘逸報導

台中西區某國小今年3月,發生師生肢體衝突,鬧到老師報警入校帶走學生做筆錄,2名處理案件的員警也因違反規定遭記申誡。(圖/翻攝畫面)

▲台中西區某國小今年3月,發生師生肢體衝突,鬧到老師報警入校帶走學生做筆錄,2名處理案件的員警也因違反規定遭記申誡。(圖/翻攝畫面)

台中西區某國小今年3月,發生師生肢體衝突,時隔一天因道歉、態度不佳問題,鬧到老師報警入校帶走學生做筆錄,後續還移送少年法庭,此案被揭露後,掀起風波,2名處理案件的員警也因違反規定遭記申誡;對此,有基層替同仁抱屈,直言許多校園糾紛,警方多半到場當「和事佬」調解,如今「公親變事主」,還有苦說不出。

回顧此案,發生在今年3月26日,小六生在操場上體育課,持樂樂棒球練習揮打,跟老師爆發肢體衝突。隔天該學生道歉,但老師認為「態度不佳」報警,員警到校將學生帶到派出所作筆錄,雖老師表明,只是想給警惕,沒有提告。

但後續依法學生仍須移送少年法庭,該名家長向學校、市府求助無門,只好向議員投訴。於近日由市議員在質詢時,揭露此案。當時執法員警也因未依「警察人員進入校園執法相關機制」,穿著便衣或駕駛偵防車進入校園,坦承處理有瑕疵,且不符合比例原則,對2名員警各懲處申誡。

對於員警遭懲處一事,據《中時新聞網》有基層員警透露,類似的校園糾紛,警方多半到場當「和事佬」調解勸導一下就落幕,雖承辦員警違反規定,流程上確實有疏失,確實有過錯需改進,法學知識也要加強,不過只是尊重校方意見,才會先帶孩子到派出所安撫情緒,跟走後續流程。

員警認為, 2名員警到學校了解始末,期間在校方主任陪同下,接觸該案老師與學生,因學校指員警在場引起其他學生注目,才會告知家長後,帶學童和老師回派出所釐清原因,也在家長陪同下製作筆錄,老師稱要「嚇小孩」,引發爭端,卻「公親變事主」非常無奈。

基層員警感嘆,員警業務繁重,若所有爭端茅頭,最後都指向警方錯誤,推基層到浪尖之上,無疑是打擊警方士氣,且很多時候「有苦說不出」。

#遭毆老師報警抓小六生惹議

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