班導「放生」螳螂遭攻擊！眼角被劃1.4公分傷「求償24萬」家長控報復

記者羅欣怡／新竹報導

▲新竹市一名國小班導因放生螳螂，遭班上學生攻擊。（示意圖／資料畫面）

新竹市一名家長指控，就讀國小4年級的兒子去年某日在校園抓了一隻螳螂放在塑膠瓶中，但過了兩天假日發現螳螂被班導放生，兒子失控打傷老師，造成眼角1.4公分的傷口。家長不滿事後竟收到24餘萬的民事求償，認為老師報復、校方也處理粗糙。校方則回應，此案已進入司法程序，尊重法院的判決。

該名家長說，兒子是一名特教生，去年5月某個星期五，兒子在校園抓了一隻螳螂放在塑膠瓶中，張姓班導在放學後沒經過兒子同意就將螳螂放生，兒子週一到校發現螳螂不見是班導所為，又被訓斥要愛惜昆蟲，孩子要求張師抓1隻螳螂賠償，但被拒絕，導致孩子失控攻擊老師，造成老師臉頰瘀青，且有指甲刮傷的1.4公分傷口。

當下校方人員協助善後，家長同意賠償醫藥費，但又隨即接到警方來電，要求前往製作筆錄，而受傷的班導從當天開始請假近2個月；去年底，家長收到班導提出24萬餘元的民事求償，認為自己已經答應賠償醫藥費，班導又連續休假將近2個月，又提出精神創傷的巨額賠償，直指「完全是出於報復心態」。

校方回應表示，本案已進入司法程序，尊重法院的判定。事件發生當下學校立即安排行政及輔導人員於現場安撫學生情緒，也由專輔教師即時進班輔導教室內其他學生；受傷老師則由行政同仁陪同就醫驗傷，校方並通知家長到校協助處理，學校亦向市府尋求輔導支援。

校方指出，市府教育處自2024年5月中安排特教專家學者及情緒行為專業支援團隊入校，定期進行個案討論及提供支持服務，協助學校建立學生情緒行為問題之因應機制，並提升教師正向管教知能，以協助學生融入及適應學校環境。

校方強調，經過校園團隊共同努力，該生衝突行為已大幅降低，情緒表達逐漸穩定與進步，經與市府支援團隊討論已於去年12月暫時結案，未來將視學生實際情況滾動追蹤評估。