記者陳冠穎/台北報導
為了讓台灣與國際接軌,台灣將步入雙語國家,教育部規劃,未來中小學英語不只以「全英授課」,也會增加英語課堂數,擴增雙語教授數學,理化,化學,甚至全面開放雙語班和雙語學校。
▲行政院長賴清德認為語言是越小學習,成果愈好。(圖/資料照)
實踐大學外語系教授陳超明表示,有效學習英語必須「持續不斷且長期學習」,加強學習時數及雙語環境確有必要,否則一週一節,回家就忘了。
因此,目前法定小三開始上英文課,12年國教課綱明年上路,小三和小四仍是每週1節課、小五和小六2節,國中是3節課。但是為了推動雙語國家,將更強化英語學習密度,因此擬再修訂國小課綱,中、高年級英語課增達3節,並搭配增加英語晨讀、英語繪本和小說閱讀等。
另外,高中以下學校的英文課將「全英授課」,也會全面開放雙語班和雙語學校,依照現行的法令,高中以下不能辦雙語學校,只有竹科實中等少數的特殊學校可以申辦雙語班,但是現在教育部將修法鬆綁,規畫至少開辦168校雙語班、24所雙語學校,也會推動雙語教材、全英語師資等配套,初期更將先補助720校開辦外國地理、歷史、數學及科學等採用雙語教學和雙語教材。
師資部分,台灣目前英文教師有17000多人,預計將會再增全英師資5000人,除了現有的700多名外籍教師,將會再引進4600名外籍英語以及學科老師,而且即將補助超過千名英語教師和海外進修等。