國際中心／綜合報導
無窮無盡的考試，是許多小朋友的夢靨，不僅學生備感壓力，家長也常被搞得心力交瘁，但究竟成效如何，想必是見仁見智。
今年，新加坡與馬來西亞兩國政府，相繼做出一項重大決議，就是將考試這個「大惡魔」，從低年級小朋友生活中消滅，徹底顛覆傳統「星式教育」的決策，引起廣大討論。
▲星馬政府決定廢除低年級考試（示意圖／翻攝自臉臉書爆廢公社）
2016年新加坡曾在「國際學生能力評量」中，奪下制霸全球的1655分，打響了新加坡過往所信奉的「星式教育」，也就是人稱的填鴨式教育。
新加坡教育部長王乙康認為：「學習不是競爭、不為考試」，鄰國馬來西亞也呼應這項作法，認為學校應該回歸全人教育，才能為學生、家長開創雙贏局面。
不過有學生家長對此持反對意見，認為考試是孩子學習面對壓力的過程，且廢除考試制度後，學校老師該如何秉持公正原則評分，如果僅廢除低年級考試，那小朋友升上四年級後，會不會嚴重適應不良呢？
這項嶄新教改，雖是立意良善，但相關配套措施能否健全，也是家長們憂心的問題，畢竟教育政策事關重大，也影響國家競爭力，誰都不想淪為「教改白老鼠」。（編輯：林瑞恩）
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